{"id":5178,"date":"2022-07-18T15:31:22","date_gmt":"2022-07-18T15:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/tech-clones-v2-osslt.lswp.vretta.com\/?post_type=ht_kb&#038;p=5178"},"modified":"2025-10-22T19:33:32","modified_gmt":"2025-10-22T19:33:32","slug":"rapport-individuel-de-leleve","status":"publish","type":"ht_kb","link":"https:\/\/eqaokb-g9.lswp.vretta.com\/fr\/knowledge-base\/rapport-individuel-de-leleve\/","title":{"rendered":"Communication des r\u00e9sultats\u00a0"},"content":{"rendered":"<p>Tous les \u00e9l\u00e8ves inscrits au cours de math\u00e9matiques de 9<sup>e<\/sup> ann\u00e9e doivent \u00eatre pris en compte, y compris les \u00e9l\u00e8ves plurilingues apprenantes et apprenants du fran\u00e7ais, incluant les nouveaux arrivants et les \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins en \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves recens\u00e9s par l\u2019\u00e9cole ou le conseil scolaire et plac\u00e9s dans les cat\u00e9gories suivantes ne seront pas inclus dans les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9cole ou du conseil\u00a0(sauf si l\u2019\u00e9cole ou le conseil scolaire a demand\u00e9 qu\u2019ils y soient inclus) :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>enseignement \u00e0 domicile;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>article 23;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>adulte;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>cours \u00e9lectroniques (l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne rel\u00e8ve pas de la comp\u00e9tence du conseil scolaire offrant le cours);<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00e9tudes ind\u00e9pendantes ou personnelles;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>centre d\u2019\u00e9tudes ind\u00e9pendantes;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>\n<p>\u00e9l\u00e8ves dont la r\u00e9sidence permanente se trouve \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de l\u2019Ontario.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour plus d\u2019informations sur comment recenser tous les \u00e9l\u00e8ves et communiquer leurs r\u00e9sultats, consultez\u00a0<span style=\"text-decoration: underline\"><a href=\"https:\/\/can01.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Feqaoweb.eqao.com%2FCommon%2FAccessible%2Fapplications%2Fsdc%2FResource%2FPriseEnCompteDes_%25C3%25A9l%25C3%25A8vesAyantDesCirconstancesUniquesOuParticuli%25C3%25A8resEtCommunicationDeLeursR%25C3%25A9sultatsAuxTestsDe_l%25E2%2580%2599OQRE_LignesDirec.xlsx&amp;data=05%7C02%7CMelissa.Chow%40eqao.com%7C9804d776f0354c8b861708dd92526455%7Cae3a3b772c274f02adfff9d98aa69d45%7C0%7C0%7C638827604784263552%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJFbXB0eU1hcGkiOnRydWUsIlYiOiIwLjAuMDAwMCIsIlAiOiJXaW4zMiIsIkFOIjoiTWFpbCIsIldUIjoyfQ%3D%3D%7C0%7C%7C%7C&amp;sdata=7ATJA%2B07NU3WrJ3NSa13k79vdE%2Bk20cRitU4HdogWl8%3D&amp;reserved=0\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Recenser tous les \u00e9l\u00e8ves et communiquer leurs r\u00e9sultats<\/strong><\/a><\/span>\u00a0et\u00a0<strong><u><a href=\"https:\/\/www.eqao.com\/explication-des-termes\/?lang=fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Explication des termes<\/a><\/u><\/strong>. Ces documents d\u00e9crivent les proc\u00e9dures de recensement et de communication des r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves, y compris celles et ceux qui pr\u00e9sentent des circonstances uniques ou particuli\u00e8res, en ce qui concerne leur participation aux tests de l\u2019OQRE.<\/p>\n<h2><strong>Rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves (RI\u00c9)<\/strong><\/h2>\n<p>Les rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves seront fournis aux enseignant(e)s et aux directions d\u2019\u00e9cole peu de temps apr\u00e8s que les \u00e9l\u00e8ves auront compl\u00e9t\u00e9 le Test de math\u00e9matiques, 9<sup>e<\/sup>\u00a0ann\u00e9e. Ces r\u00e9sultats seront inclus dans la note finale de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, en accord avec les directives du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation dans le document intitul\u00e9 <em>Faire cro\u00eetre le succ\u00e8s : \u00c9valuation et communication du rendement des \u00e9l\u00e8ves fr\u00e9quentant les \u00e9coles de l\u2019Ontario, 1<sup>re<\/sup>\u00a0\u2013 12<sup>e<\/sup>\u00a0ann\u00e9e<\/em> (2010), y compris l\u2019annexe <em>Faire cro\u00eetre le succ\u00e8s : Suppl\u00e9ment Math\u00e9matiques, 9<sup>e<\/sup> ann\u00e9e <\/em>(2024).<\/p>\n\n\n<p>Les rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves ne seront accessibles aux enseignant(e)s et aux directions d\u2019\u00e9cole qu\u2019apr\u00e8s&nbsp;que :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>les \u00e9l\u00e8ves compl\u00e8tent les deux s\u00e9ances (chaque s\u00e9ance a deux \u00e9tapes) du test;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>la direction d\u2019\u00e9cole valide les informations relatives aux \u00e9l\u00e8ves (consulter la section&nbsp;<a class=\"ek-link\" href=\"\/fr\/knowledge-base\/voir-ou-gerer-les-eleves\/#valider-les-informations-des-eleves\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\"><strong><span class=\"ek-underline\" style=\"text-decoration: underline\">Valider les donn\u00e9es sur les \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/strong>);<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019enseignant(e) soumet les r\u00e9ponses d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;OQRE (consulter la section&nbsp;<a class=\"ek-link\" href=\"\/fr\/knowledge-base\/pendant-le-test\/#etape-4-soumettre-les-seances-a-loqre\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\"><strong><span class=\"ek-underline\" style=\"text-decoration: underline\">Soumettre les r\u00e9ponses d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/span><\/strong>);<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;enseignant(e) demande que le RI\u00c9 des \u00e9l\u00e8ves soit g\u00e9n\u00e9r\u00e9;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019OQRE confirme les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves et g\u00e9n\u00e8re les RI\u00c9.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Les rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves seront automatiquement disponibles environ un jour apr\u00e8s que les r\u00e9ponses d\u2019\u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 soumises \u00e0 l\u2019OQRE si la direction d&rsquo;\u00e9cole a valid\u00e9 les donn\u00e9es des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-ht-blocks-messages wp-block-hb-message wp-block-hb-message--withicon is-style-info\"><strong>NOTE&nbsp;<\/strong> <br>Les \u00e9l\u00e8ves doivent participer aux deux s\u00e9ances pour qu&rsquo;un RI\u00c9 soit g\u00e9n\u00e9r\u00e9. Les RI\u00c9 seront disponibles peu apr\u00e8s la fin de la p\u00e9riode d\u2019administration pour les \u00e9l\u00e8ves qui \u00e9taient absentes ou absents ou qui n\u2019ont pas particip\u00e9 pleinement au Test de math\u00e9matiques, 9<sup>e<\/sup> ann\u00e9e. Les \u00e9l\u00e8ves qui n\u2019ont pas acc\u00e9d\u00e9 au test, qui n\u2019ont r\u00e9pondu \u00e0 aucune question, ou qui ont laiss\u00e9 toutes les questions en blanc pendant au moins une s\u00e9ance recevront un niveau global <strong>NUL (Note d\u00e9cimale<\/strong> <strong>: Aucune donn\u00e9e).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les enseignant(e)s et les directions d\u2019\u00e9cole peuvent acc\u00e9der les rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves via le syst\u00e8me en ligne en suivant ces \u00e9tapes&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Enseignantes et enseignants&nbsp;:&nbsp;<\/strong>Veuillez consulter la section&nbsp;<strong><span class=\"ek-underline\" style=\"text-decoration: underline\"><a class=\"ek-link\" href=\"\/fr\/knowledge-base\/apres-le-test\/#acceder-aux-rapports-individuels-des-eleves-rie\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Acc\u00e9der aux rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves (opens in a new tab)\">Acc\u00e9der aux rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/span><\/strong> pour obtenir les renseignements sur comment acc\u00e9der aux rapports.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Directions d\u2019\u00e9cole&nbsp;:&nbsp;<\/strong>Veuillez consulter la section&nbsp;<a class=\"ek-link\" href=\"\/fr\/knowledge-base\/rapport-individuel-de-leleve\/#acceder-aux-rapports-individuels-des-eleves-pour-la-direction-decole\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\"><strong><span class=\"ek-underline\" style=\"text-decoration: underline\">Acc\u00e9der aux rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves pour la direction d\u2019\u00e9cole<\/span><\/strong>&nbsp;<\/a>pour obtenir les renseignements sur comment acc\u00e9der aux rapports.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c0 l&rsquo;automne de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire suivant le test, les r\u00e9sultats de l&rsquo;\u00e9cole, du conseil scolaire et de la province seront publi\u00e9s et les RI\u00c9 ne seront accessibles qu\u2019\u00e0 la direction de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Acc\u00e9der aux rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves pour la direction d&rsquo;\u00e9cole&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Une fois que les rapports seront disponibles, suivez les \u00e9tapes suivantes pour y avoir acc\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-ht-blocks-messages wp-block-hb-message wp-block-hb-message--withicon is-style-danger\"><strong>IMPORTANT<\/strong>&nbsp;<br>La direction d\u2019\u00e9cole doit avoir valid\u00e9 toutes les informations relatives aux \u00e9l\u00e8ves.&nbsp;R\u00e9f\u00e9rez-vous \u00e0 la section <a class=\"ek-link\" href=\"\/fr\/knowledge-base\/voir-ou-gerer-les-eleves\/#valider-les-informations-des-eleves\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span class=\"ek-underline\" style=\"text-decoration: underline\">Valider les informations des \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-ht-blocks-messages wp-block-hb-message wp-block-hb-message--withicon is-style-info\"><strong>NOTE<\/strong><br>Les rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves seront disponibles environ un jour apr\u00e8s que l&rsquo;enseignant(e) principal(e) de la classe a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 les rapports et que l&rsquo;OQRE les a examin\u00e9s et publi\u00e9s.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/eqao.vretta.com\/#\/fr\/login-educator\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong><span class=\"ek-underline\" style=\"text-decoration: underline\">Connectez-vous<\/span><\/strong><\/a> \u00e0 votre compte&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Choisissez l\u2019onglet <strong>Rapports<\/strong>.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Dans l&rsquo;onglet <strong>Rapports<\/strong>, vous pourrez :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>imprimer en masse;<\/li>\n\n\n\n<li>enregistrer au format PDF;<\/li>\n\n\n\n<li>filtrer les rapports par date.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Cliquez sur <strong>Imprimer nombre de rapport(s)<\/strong> pour imprimer (sur papier ou en PDF) et t\u00e9l\u00e9chargez les rapports.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-ht-blocks-messages wp-block-hb-message wp-block-hb-message--withicon\"><strong>CONSEIL #1<\/strong>&nbsp;<br>L&rsquo;utilisation de Mozilla Firefox peut acc\u00e9l\u00e9rer le processus d&rsquo;impression en masse de 50 rapports ou plus. <br><strong>CONSEIL #2<\/strong>&nbsp;<br>Trier les \u00e9l\u00e8ves par champs en cliquant sur l&rsquo;en-t\u00eate de chaque colonne.&nbsp;<br><strong>CONSEIL #3<\/strong>&nbsp;<br>Pour consulter le rapport d&rsquo;un(e) \u00e9l\u00e8ve en particulier, ouvrez l&rsquo;onglet <strong>\u00c9l\u00e8ves<\/strong> et s\u00e9lectionnez <strong>Afficher le rapport<\/strong> \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du nom de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ces rapports contiennent des informations personnelles qui sont prot\u00e9g\u00e9es en vertu de <em>La loi sur la libert\u00e9 d\u2019information et la protection de la vie priv\u00e9e<\/em>. Par cons\u00e9quent, les rapports doivent \u00eatre partag\u00e9s ou fournis <strong>uniquement<\/strong> \u00e0 la direction d\u2019\u00e9cole ou son adjoint(e).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vous pouvez examiner, v\u00e9rifier ou mettre \u00e0 jour toutes les donn\u00e9es relatives aux \u00e9l\u00e8ves (par exemple, le nom de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, le num\u00e9ro d&rsquo;immatriculation scolaire de l&rsquo;Ontario, les donn\u00e9es d\u00e9mographiques) avant la fin de la fen\u00eatre d&rsquo;administration.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette section contient des informations pour acc\u00e9der aux rapports individuels des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"ht-kb-category":[542],"ht-kb-tag":[],"class_list":["post-5178","ht_kb","type-ht_kb","status-publish","format-standard","hentry","ht_kb_category-preparer-et-gerer-le-systeme-du-test-en-ligne"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.0 - 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